ANALISANDO A LINHA DE TEMPO
BRINCADEIRAS ANTIGAS
Conversando com nossos pais, avós, tios e outras pessoas d acomunidade, descobrimos que existem inúmeras brincadeiras antigas que vão passando de geração em geração.
Vimos que algumas brincadeiras antigas são ainda hoje, praticadas por nós e que outras foram esquecidas ou até mesmo trocadas por brincadeiras desagradáveis.
Analisando as pesquisas e gráficos e vendo os resultados, concluí que este trabalho foi muito importante porque descobri como eram algumas brincadeiras de antigamente. Como não haviam muitas lojas de brinquedos, estes, eram criados.
Hoje em dia comparando as brincadeiras e brinquedos percebi que muitas crianças deixam de lado as brincadeiras e brinquedos inventados e preferem comprar seus próprios brinquedos.
COMPARATIVO:
Através das entrevistas, pesquisas e deduções constatei que as crianças de antigamente eram muito mais criativas.
A maioria dos brinquedos e brincadeiras que as crianças praticavam eram inventados por elas.
Podemos comparar:
Antigamente as crianças faziam:
- carrinhos de madeira, latas, sabugo.
- bonecas de sabugo de milho e pano.
- escorregar nosm barrancos.
- penduravam se em cipós.
- petecas com palha de milho.
- pulavam com corda (cipó).
- bolas de meia.
- bolas de bexiga de poro.
Atualmente os brinquedos estão prontos nas lojas:
- carrinhos de plástico, metal e madeira.
- bonecas fabricadas com vários materiais.
- escorregadores de plástico e madeira ( em parques, pré- escolas... ).
- bolas de couro, borracha e plástico.
- petecas de napa.
- cordas compradas.
OS GRÁFICOS
Ao analisar os gráficos, ficam claras as semelhanças e diferenças existentes. Vejamos:
Brincadeiras
Semelhanças: Brincar de boneca e jogar futebol ainda faz parte das nossas crianças assim como no passado.
Diferenças: Uma brincadeira que nem se ouvia falar era o vídeo-game,pois não existia,assim como o vôlei.Em contraponto,hoje,poucas crianças conhecem o carrinho de lomba.
Brinquedos desejados
Semelhanças:Hoje e no passado ficou em primeiro lugar a boneca e a bicicleta.
Diferença: Em disparada,os eletrônicos.
Brinquedos que têm ou tinham:
Semelhanças: O brinquedo que a maioria tem e que tinham é a boneca e o carrinho.
Diferenças: Hoje a maioria tem brinquedo eletrônico e neste quesito o índice é óbvio.
PARA CONCLUIR:
Após tantas observações,é importante relatar que atualmente as condições de vida mudaram.
Hoje as crianças vivem enjauladas e muitas não sabem nem oque é correr,pular,subir em árvores.
Lembro que quando criança, adorava subir num pé de goiaba e ficar de cabeça pra baixo. Achava aquilo "o máximo"! Fui criada em meio aos meus primos e aprendi a andar de bicicleta com eles, mas nunca tive uma. Lembram aquela frase famosa??? NÃO ESQUEÇA DA MINHA CALÓI, pois é...nunca funcionou comigo!
Hoje, lembro de uma atividade que fiz com meus alunos em 2005. Uma vez por semana,tínhamos a visita de uma vovó que contava para os alunos como era no seu tempo. A atividade se chamava: CADEIRA DE BALANÇO. Era muito legal,a vovó sentava-se em uma cadeira de balanço e as crianças sentavam-se ao redor dela e faziam perguntas. Ao final, tirávamos foto e dávamos uma lembrancinha com a assinatura de todos os alunos. Algumas vovós se emocionavam ao relembrar suas infâncias e as crianças também.
No ano passado, em outubro, realizei uma atividade de oficina com mães e alunos, o assunto era BRINCANDO COM SUCATA. foi ótimo! Os brinquedos confeccionados eram simples e resgatavam muitas brincadeiras antigas. Até carrinho de lomba, três marias. biboquê foram construídos.
Este ano quero repetir essa atividade,porém ,agora com muito mais informação devido a este trabalho,tenho certeza que vai ser muito mais divertido. Tantas brincadeiras tão saudáveis não podem ficar no esquecimento.
Comments (3)
Anonymous said
at 2:46 am on Aug 7, 2007
Olá, Eliane! Qq dúvida em relação a esta atividade, me contate, ok? Um abraço, Anice.
Anonymous said
at 8:45 pm on Aug 16, 2007
Olá, Eliane! Foste além do solicitado: trouxestes tuas experiências em sala de aula que estão relacionadas a atividade. Mto interessante... servirá de exemplo aos teus colegas. Um abraço, Anice.
Anonymous said
at 11:58 pm on Aug 16, 2007
Olá, Eliane
Gostei muito das tuas considerações e análises, mas fiquei pensando se de fato as crianças entrevistadas vivem enjauladas e muitas não sabem nem o que é correr, pular, subir em árvores. Talvez o subir em árvores seja verdadeiro, mas parece que seguem correndo e pulando pois observando as brincadeiras preferidas o pega-pega, esconde-esconde e jogar bola dispara, não é mesmo? Gostei muito das atividades feitas com teus alunos. Deve mesmo ter sido ótimo para as duas gerações. Abra@os, Iris
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